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http://www.scoop.it/t/plant-microbiome-studies?page=1

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 #de cuenta Teoría Laboratorio PROMEDIO 412061323 7.045 7.14 7 307046712 8.884 7.24 8 307046925 8.214 6.89 8 308049716 7.559 7.78 8 305006020 NP NA NA 308023378 9.165 7.01 8 306534762 8.000 7.94 8 308001914 8.439 8.33 8 308037812 7.631 7.55 8 307174862 8.584 7.48 8 301089535 6.973 7.09 7 308173727 8.679 9.1 9 308280032 6.634…
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Hola, estoy esperando las calificaciones de laboratorio para poder tener el promedio final. En cuanto estén las calificaciones van a ser publicadas por este medio.  

Si quieres revisar tu examen ven al Instituto de Ecología el día viernes 29 de noviembre de 1:30 – 2:30 p.m. Para reposiciones, son el día martes 2 de diciembre, sólo se puede presentar 1 reposición y se renuncia a la calificación anterior. Si quedas más bajo, esa calificación se queda. Por favor indicar que…
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Reglas. Llevar una presentación en memoria USB en formato powerpoint (ppt de preferencia) o pdf Exposición de un máximo de 35 minutos, definir los temas y subtemas a desarrollar. Entregar al profesor un conjunto de 15 preguntas para evaluación Calificación de la exposición 50%, Calificación de los examenes a partir de las preguntas a evaluar…
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412061323 7 307046712 9 307046925 10 308049716 7.5 305006020 1 308023378 10 306534762 np 308001914 7 308037812 4 307174862 7 301089535 6 308173727 4.5 308280032 5.5 307171012 5 307232777 9 308287529 np 308127768 4.5 411017334 np 308232945 9.5 409065617 7.5 309601043 10

Es necesario que hayas tomado notas en la clase y además te recomiendo revisar los siguientes enlaces: http://es.wikipedia.org/wiki/BLAST http://en.wikipedia.org/wiki/BLAST http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK1734/#blast.fn5 http://www.ncbi.nlm.nih.gov/BLAST/tutorial/ Tarea: ¿Qué es el NCBI? ¿Qué es Genbank? ¿Qué es Pubmed? De lo que leiste de BLAST ¿Qué es un HSP? ¿Qué es el e-value? ¿Qué es un P-value? ¿Qué es un gap? ¿Qué…
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Herramientas de la ingeniería genética Definición de la ingeniería genética Enzimas como herramientas para la ingeniería genética Endonucleasas tipo I y II Polinucleótido quinasa Ligasas de DNA Polimerasas de DNA Transcriptasa reversa Desoxinucleotidil transferasa terminal Poli-A polimerasa Vectores Sistemas de vectores en procariontes y anfitriones Sistemas basados en Escherichia coli Vectores plasmídicos de E. coli…
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Por favor, observa los siguientes videos: Ahora, escribe un breve ensayo (máximo 1 cuartilla), en el que resumas que se hizo para generar a la bacteria sintética. Si necesitas información extra puedes revisar los siguientes vínculos: http://en.wikipedia.org/wiki/Mycoplasma_laboratorium La noticia en la revista Science: http://www.sciencemag.org/content/328/5981/958.full El artículo de investigación en Science: http://www.sciencemag.org/content/329/5987/52 Además de la cuartilla …
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La tarea la puedes descargar de la siguiente liga: https://copy.com/JoAZWANb649q Las respuestas se reciben como comentarios en esta entrada. Se tiene que entregar a más tardar el 28 de septiembre.

# de Cuenta    Calificación 412061323    10 307046712    8 307046925    10 308049716    5 305006020    6 308023378    9 306534762    np 308001914    5 308037812    8 307174862    8 301089535    7 308173727    9 308280032    5 307171012    7 307232777    9 308287529    np 308127768    7 411017334    np 308232945    9 409065617    7 309601043    9

La siguiente es la secuencia del gen groS, un gen favorito como cualquier otro:   Tenemos que una cadena es: 5′-atttctctggtcaccagccgggaaaccacgtaagctccggcgtcacccataacagatacg gactttctcaaaggagagttatcaatgaatattcgtccattgcatgatcgcgtgatcgtc aagcgtaaagaagttgaaactaaatctgctggcggcatcgttctgaccggctctgcagcg gctaaatccacccgcggcgaagtgctggctgtcggcaatggccgtatccttgaaaatggc gaagtgaagccgctggatgtgaaagttggcgacatcgttattttcaacgatggctacggt gtgaaatctgagaagatcgacaatgaagaagtgttgatcatgtccgaaagcgacattctg gcaattgttgaagcgtaatccgcgcacgacactgaacatacgaatttaaggaataaagat aatggcagctaaagacgtaaaattcggtaacgacgctcgtgt-3′   La cadena complementaria:   3′-taaagagaccagtggtcggccctttggtgcattcgaggccgcagtgggtattgtctatgc ctgaaagagtttcctctcaatagttacttataagcaggtaacgtactagcgcactagcag ttcgcatttcttcaactttgatttagacgaccgccgtagcaagactggccgagacgtcgc cgatttaggtgggcgccgcttcacgaccgacagccgttaccggcataggaacttttaccg cttcacttcggcgacctacactttcaaccgctgtagcaataaaagttgctaccgatgcca cactttagactcttctagctgttacttcttcacaactagtacaggctttcgctgtaagac cgttaacaacttcgcattaggcgcgtgctgtgacttgtatgcttaaattccttatttcta ttaccgtcgatttctgcattttaagccattgctgcgagcaca-5′   La secuencia de aminoácidos para la que codifica el gen es la siguiente:…
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Vean estos dos videos complementando lo que vimos en clase, primero uno «serio»: Luego revisen este, lo que hacia la gente antes de poder hacer animaciones: Como dato curioso: Directed in 1971 by Robert Alan Weiss for the Department of Chemistry of Stanford University and imprinted with the «free love» aura of the period, this…
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Ve estos videos: Después revisa esta página: http://www.nature.com/encode/ Contesta, de forma breve: 1. ¿Qué es el proyecto ENCODE? 2. Explica la siguiente figura, en tus palabras: